Barn er veldig lette å forme. I de tidlige årene lar de seg lett påvirke, og voksne autoritetspersoner har sterk påvirkningskraft. På skolen, en arena for læring, har man da et ansvar for å ikke indoktrinere barn, med hva som i beste fall burde være et valg. Religion er et valg, men ved å legge frem religiøs litteratur og teologi, som om det var sant, fratar man barn valget. Når forkynningen foregår i samme arena som det skal læres fakta, så gjør man en dobbel synd. Man presenterer religiøse fortellinger som om det var fakta, noe som er ille, men samtidig ved å likestille det med øvrige fag på skolen, forvitrer man validiteten til det andre man lærer på skolen. Unger kan ende opp med å likestille bibelhistorier med faktisk historie. Det er en oppskrift på barn som ikke tror på evolusjonsteorien, men som heller tror på syndefloden.
Barn bør få de beste forutsetningene i livet, og det gjør de ved å lære kritisk tenkning, før de utsettes for tanker som man bør være kritiske til. Skolen, og da særlig barneskolen, bør være en arena uten politikk og religion. Kritisk tenkning, ærlighet og menneskeverd er gode nok verdier.
Ingen kommentarer:
Legg inn en kommentar